语言病理学在线课程文学硕士

请注意:2021周期的申请截止日期已经过了!

下一个申请周期将于2023年10月开始.

这个为期三年的项目由学术认证委员会认证 (CAA)是美国语言听力协会(ASHA)的一项研究，旨在为作为语言病理学家入门级活动的学生. 程序使用临床研究员模式，培养学生成为终身学习者与强大的在循证实践(EBP)和学术基础. 课程支持开发与EBP相关的技能，建立在学生动手的基础上在临床实习环境中的学习机会. 在课程中，学生将获得制定临床问题、检查研究和收集资料的经验数据，评估结果，并以书面和口头形式展示他们的发现. 通过他们的课程和临床训练，学生培养批判性思维这些技能将支持他们未来作为语言病理学家的工作和发展.

在线课程是专门为满足非传统学生的需求而开发的有工作和/或家庭负担的学生不能参加希望获得语音语言硕士学位的全日制校园课程病理。. 本课程要求学生有语言病理学的本科背景，听力学，或沟通障碍. 没有这样背景的学生在开始课程之前必须完成核心的本科课程吗. 此外, 学生必须被聘为SLPA或同等职位，或在临时教师手下工作背书(TTE)/SLP，参加在线课程.

在课程中，学生使用网络教学和其他技术来参与在学术课堂和临床研讨会上. 需要校内班会在项目的第一个夏天(第三学期)的两到三周，在大学的最后一个夏天，学生必须在医疗机构实习12周程序. 所有学生都必须能上网. 提供的电邮帐户在整个项目中必须使用大学.

临床实习课程通过大学之间的合作伙伴关系完成每个学生工作地点的教师和临床督导. 一旦承认在这个项目中，学生必须保持语言病理学助理的工作在一个地点，他们可以在ASHA的监督下获得临床时间认证的语言病理学家在每学期开始春季第一学期. 如果学生的工作地点不是公立学校，他们将被要求在一所学校完成第二次全职实习. 这将在课程中增加一个学期.

毕业后，毕业生有资格参加国家语言口语考试科学(NESPA)和完成临床奖学金年(CFY)的要求美国言语语言听力协会(ASHA)的临床证书能力(CCC). 毕业生也有资格通过以下途径获得执照/证书大多数州的教育部门. 该计划得到了理事会的认可美国语言听力协会学术认证(CAA) (ASHA)和科罗拉多州教育部. 认证的语言病理学家在公立学校、私人诊所、医院、康复中心找到工作设施和独立诊所.

学生被录取为队列组，他们一起完成课程. 下一批(第14批)将于2024年秋季开始.